第九百零一章 正确的思路
林修然笑了笑之后说道:“既然一个是小弟,一个是老师,那选择了各自的角色,自然就要有作为角色的觉悟,比如说作为老师,你要有一定的知识储备,要有一定的知识、技术,而且还要有一定的耐心等等,毕竟。不是什么学生都会十分听话的,老师一说马上就做,做老师是需要耐心的。
做小弟也要有做小弟的觉悟,大哥说往东就绝对不能往西,判断错了大哥的指示和方向要及时修正,不能咬牙死撑。”
听了林修然的话,李虎犹犹豫豫地点了点头,他好像大概已经想明白了。
林修然看着李虎,犹犹豫豫地点头微笑,然后继续说道:“那你结合市场上大多数人,对于左侧和右侧的做法考虑一下,然后你就会明白为什么他们都会亏钱了。”
李虎想了想,随即说道:“那些做左侧的人,自认为做价值投资,想当市场老师的人。
明明自己没有能力去做老师,也不愿意额外的花时间去学习,去了解,只是一味的强调格局一味的持有不卖。说的直白一点,这就是死鸭子嘴硬,因为他们根本就不了解自己到底在做什么。
他们想做市场的老师,想做左侧,想做长期的价值投资。但是他们并没有做老师的能力,也没有做老师的觉悟,即使一开始没有能力。
随着时间的流逝,不断的积累也是可以的,但是他们既没有花很多的时间去了解、去学习,本身也不具备做老师的能力。
这就是很多做左侧的人赔钱的原因。
要做一个合适的老师,应该是通过自己的学习,自己的了解,发现了机会,然后去做,然后不断的告诉自己的学生,通过自己的行为引导并告知自己的学生什么是对的。
然后再一遍一遍的教导学生要听话,直到学生认同并且做出一致的操作。
但是实际过程中呢?实际投资生活中又是什么样的?那些所谓的做左侧的,做价值投资的,长期持有的,大多数都是什么样的?是自己发现了机会吗?
是真的认为到底了,那就是底部区域,然后长期持有吗?有多少人是没有经过仔细的研究,仔细的思考就直接买入呢?
有多少人抱着一个逻辑,抱着一个想法买入,但是当自己的买入逻辑被证伪之后,发现自己已经被套牢了,根本就走不掉了,所以被迫长期持有,不想走呢?
如果一直没有发现自己的逻辑被证伪,自己的逻辑错了,那也就罢了,如果已经发现自己曾经的买入逻辑错了,那为什么还要一直待在里面呢?
作为一个老师,如果发现自己的做法、自己的说法错了,那难道第一件事儿最先做的不应该是及时纠正、改正自己的错误吗?
如果一个老师发现自己做的做法是错的,然后死鸭子嘴硬,咬着牙不认。那这种情况下又怎么会是一个好老师呢?
再看看那些做右侧交易的人,做右侧交易,正常应该是作为市场的小弟而存在。
什么是小弟?全程听大哥的,大哥说往东我绝不往西,大哥说往南,我绝不往北。有多少做右侧的人没有经过仔细分辨市场这个大哥的意思,就胡乱买进胡乱操作?
买进之后,发现了大哥的实际的方向,实际的做法和自己的理解是南辕北辙的。这种时候坚定地咬牙死扛认为自己没错。这种人又占了多少呢?
作为一个小弟,应该认真地判断大哥说的话,大哥说往东就往东,即使一开始判断错了,或者大哥修改的方向,一开始说往东,我们跟着往东了。
但是刚往东走了几步,大哥说不对,我们往西走,或者一开始往东走了几步,发现自己走错了,大哥往西走了。
这个时候作为一个小弟,需要做的事情难道不是立刻转身跟着大哥走吗?
一个做右侧的人,作为市场的小弟,给市场提供流动性,但是发现自己做错了之后死扛。坚定的认为大哥是错的。那还做什么右侧呢?
至于市场中那些所谓的一买就跌,一卖就涨的人,就是老师不是老师,小弟不是小弟的一群四不像的人。
没有一个合理的体系、科学的方法判断大哥的方向。经常根据自己的想象误判。用自己的想象、自己的期待代替市场中客观的走势。
就是所谓的一买就跌了,这种人是一群不太聪明的小弟,他们不会判断大哥的想法,总是判断错。而所谓的一卖就涨,说的就是一群没有坚持的老师。
作为一个教学生的老师,当自己教的东西被别人质疑的时候,需要客观的评价,评估自己教的东西到底有没有错,没有错,坚定持有,有错及时改正。
所谓的一卖就涨有几个问题,第一,不太清楚自己教授的东西到底对不对,自己心里是没有数的。
第二,即使自己心里十分清楚自己的东西是正确的,也不坚持自己正确的想法,而是会选择随波逐流,作为一个老师随波逐流,跟随学生跟随风言风语调整自己的行为。
这是不对的,作为一个老师的行为,应该是根据他的认知,客观的事实,他的分析判断的结果做调整,而不是外界的风言风语。
一卖就涨的大多数人,说的就是一些没有坚持、不清楚自己教授东西逻辑的老师。
如果一个人一买就跌,一卖就涨,那就是自己都不清楚自己的定位是小弟还是老师小弟,就会导致小弟小弟做不好,老师老师做不好。”
听到李虎能够很快的举一反三,林修然非常的欣慰,非常的开心。
虽然李虎说的多多少少有一些问题,不是那么的精准,很多地方还是有待商榷的,有待推敲的,但是大方向是对的,这个思路,这条路是对的。
林修然看着李虎眼中期待的目光,微笑着点了点头,认可了李虎的话。
随即说道:“大方向是没问题,很多小的细节还有待调整,但是问题不大,你自己之后在做投资的过程中,在和其他人了解交流的过程中,也就会逐渐明白了。”
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做小弟也要有做小弟的觉悟,大哥说往东就绝对不能往西,判断错了大哥的指示和方向要及时修正,不能咬牙死撑。”
听了林修然的话,李虎犹犹豫豫地点了点头,他好像大概已经想明白了。
林修然看着李虎,犹犹豫豫地点头微笑,然后继续说道:“那你结合市场上大多数人,对于左侧和右侧的做法考虑一下,然后你就会明白为什么他们都会亏钱了。”
李虎想了想,随即说道:“那些做左侧的人,自认为做价值投资,想当市场老师的人。
明明自己没有能力去做老师,也不愿意额外的花时间去学习,去了解,只是一味的强调格局一味的持有不卖。说的直白一点,这就是死鸭子嘴硬,因为他们根本就不了解自己到底在做什么。
他们想做市场的老师,想做左侧,想做长期的价值投资。但是他们并没有做老师的能力,也没有做老师的觉悟,即使一开始没有能力。
随着时间的流逝,不断的积累也是可以的,但是他们既没有花很多的时间去了解、去学习,本身也不具备做老师的能力。
这就是很多做左侧的人赔钱的原因。
要做一个合适的老师,应该是通过自己的学习,自己的了解,发现了机会,然后去做,然后不断的告诉自己的学生,通过自己的行为引导并告知自己的学生什么是对的。
然后再一遍一遍的教导学生要听话,直到学生认同并且做出一致的操作。
但是实际过程中呢?实际投资生活中又是什么样的?那些所谓的做左侧的,做价值投资的,长期持有的,大多数都是什么样的?是自己发现了机会吗?
是真的认为到底了,那就是底部区域,然后长期持有吗?有多少人是没有经过仔细的研究,仔细的思考就直接买入呢?
有多少人抱着一个逻辑,抱着一个想法买入,但是当自己的买入逻辑被证伪之后,发现自己已经被套牢了,根本就走不掉了,所以被迫长期持有,不想走呢?
如果一直没有发现自己的逻辑被证伪,自己的逻辑错了,那也就罢了,如果已经发现自己曾经的买入逻辑错了,那为什么还要一直待在里面呢?
作为一个老师,如果发现自己的做法、自己的说法错了,那难道第一件事儿最先做的不应该是及时纠正、改正自己的错误吗?
如果一个老师发现自己做的做法是错的,然后死鸭子嘴硬,咬着牙不认。那这种情况下又怎么会是一个好老师呢?
再看看那些做右侧交易的人,做右侧交易,正常应该是作为市场的小弟而存在。
什么是小弟?全程听大哥的,大哥说往东我绝不往西,大哥说往南,我绝不往北。有多少做右侧的人没有经过仔细分辨市场这个大哥的意思,就胡乱买进胡乱操作?
买进之后,发现了大哥的实际的方向,实际的做法和自己的理解是南辕北辙的。这种时候坚定地咬牙死扛认为自己没错。这种人又占了多少呢?
作为一个小弟,应该认真地判断大哥说的话,大哥说往东就往东,即使一开始判断错了,或者大哥修改的方向,一开始说往东,我们跟着往东了。
但是刚往东走了几步,大哥说不对,我们往西走,或者一开始往东走了几步,发现自己走错了,大哥往西走了。
这个时候作为一个小弟,需要做的事情难道不是立刻转身跟着大哥走吗?
一个做右侧的人,作为市场的小弟,给市场提供流动性,但是发现自己做错了之后死扛。坚定的认为大哥是错的。那还做什么右侧呢?
至于市场中那些所谓的一买就跌,一卖就涨的人,就是老师不是老师,小弟不是小弟的一群四不像的人。
没有一个合理的体系、科学的方法判断大哥的方向。经常根据自己的想象误判。用自己的想象、自己的期待代替市场中客观的走势。
就是所谓的一买就跌了,这种人是一群不太聪明的小弟,他们不会判断大哥的想法,总是判断错。而所谓的一卖就涨,说的就是一群没有坚持的老师。
作为一个教学生的老师,当自己教的东西被别人质疑的时候,需要客观的评价,评估自己教的东西到底有没有错,没有错,坚定持有,有错及时改正。
所谓的一卖就涨有几个问题,第一,不太清楚自己教授的东西到底对不对,自己心里是没有数的。
第二,即使自己心里十分清楚自己的东西是正确的,也不坚持自己正确的想法,而是会选择随波逐流,作为一个老师随波逐流,跟随学生跟随风言风语调整自己的行为。
这是不对的,作为一个老师的行为,应该是根据他的认知,客观的事实,他的分析判断的结果做调整,而不是外界的风言风语。
一卖就涨的大多数人,说的就是一些没有坚持、不清楚自己教授东西逻辑的老师。
如果一个人一买就跌,一卖就涨,那就是自己都不清楚自己的定位是小弟还是老师小弟,就会导致小弟小弟做不好,老师老师做不好。”
听到李虎能够很快的举一反三,林修然非常的欣慰,非常的开心。
虽然李虎说的多多少少有一些问题,不是那么的精准,很多地方还是有待商榷的,有待推敲的,但是大方向是对的,这个思路,这条路是对的。
林修然看着李虎眼中期待的目光,微笑着点了点头,认可了李虎的话。
随即说道:“大方向是没问题,很多小的细节还有待调整,但是问题不大,你自己之后在做投资的过程中,在和其他人了解交流的过程中,也就会逐渐明白了。”
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